10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.5.066
面向工程应用的PLC课程教学改革策略探讨
随着科技迅猛发展,工业生产对于PLC的应用越来越多,企业对人才的需求促使全国各高校对于专业人才的培养更加实用化.然而,目前高校培养出的专业人才往往需要"二次培养"才能投入工作中.针对这样的问题,本文对传统的PLC教学现状以及基于工程应用的PLC课程教学改革策略进行了剖析和探讨.
工程应用、PLC课程、教学改革
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TP273-4;G642(自动化技术及设备)
广东文理职业学院品牌课程电气控制及PLC技术应用项目GWL202102003
2021-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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