10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.4.107
基于就业为导向的计算机公共类课程的实践与发展
现阶段,在计算机公共类课程教学中存在一些问题,直接影响了计算机公共类课程教学效率和教学质量,会导致学生的计算机专业能力受到一定影响.而在社会经济不断发展过程中,对学生的计算机专业能力要求越来越高.为了尽可能提高计算机公共类课程的教学水平,需要以就业为导向对当前计算机公共类课程的实践与发展情况进行研究和分析.这样才能够采取科学合理的实践策略与就业市场的具体情况为基础对计算机公共类课程进行改进和创新,提升计算机教学水平.
计算机公共类课程、实践策略、发展趋势
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G4(教育)
2021-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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