10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.4.096
产教融合对电子类专业学生工程能力提升的探究
电子信息行业技术发展迅速,但部分高职院校电子类专业人才培养目标与行业人才需求脱节严重,存在教师知识老化,教材陈旧,实验实训条件薄弱,学生工程应用能力不足等问题,通过产教融合,有效整合校企双方的优势资源,建立合理有效的电子类专业人才培养方案和课程教学体系,着力提升学生的工程应用能力和岗位适用能力,增强学生就业竞争力.
高职教育、产教融合、电子信息、工程能力
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G710(职业技术教育)
江苏省高等教育教学改革研究立项项目;江苏省高等学校哲学社会科学研究项目;无锡市职业教育创新发展专项研究重点课题
2021-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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