在线开放课程《Excel在财务中的应用》教学学习评价的量化研究

摘要：

近几年,在线课程早已引起了国内外的广泛关注,网络在线课程已经成为媒体、企业、教育机构以及公众关注的新宠儿.在线课程平台具有强大的功能,能够进一步为学习者提供大量的视频、课件、习题,学生可以突破时间和空间的界限自主学习,根据学习在线实训课程,能够将会计理论和实践充分结合,即巩固了理论知识又提高了实际动手能力.本文有效分析实施在线开放课程《Excel在财务中的应用》教学学习评价情况,注重其量化分析的重要性及分析对策.

关键词：在线开放课程、《Excel在财务中的应用》、教学、学习评价、量化

所属期刊栏目：4

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省职业教育科学研究"十三五"规划课题《在线开放课程对提升高职学生学习效能的实践与研究》JZY20006

在线出版日期：2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176