探索区块链技术在高职教育教学中的应用研究

摘要：

区块链技术与高等教育教学的结合是新型教育形式的重要趋向,在此背景下,通过市场人才需求的变化,以就业岗位需求为导向,利用区块链技术,完善人才培养方案,激发教师教科研能力及学生学习的内生动力.由于区块链技术具有去中心化、高度透明、去信任、信息不可篡改、永久保存等特征,学校、师生通过以区块链为载体,实施的各项教育教学及实践活动产生的数据,可作为教育教学活动的"学分银行",进一步完善师生评价体系.

关键词：区块链技术、高职教育、评价体系

所属期刊栏目：4

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：商洛职业技术学院2020年一般课题"区块链技术在高职院校教学中的应用研究——以商洛职业技术学院为例"项目编号:JXKT2020015

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170