期刊专题

10.19772/j.cnki.2096-4455.2020.10.076

产教融合背景下高职院校计算机专业课程改革研究

引用
近几年来,我国处于职业教育从规模式发展向内涵式发展转变的重要时期,国家职业教育一直在不断的改革和变化,同时在职业教育发展的过程中,也逐渐引入了产教融合理念和校企合作理念,在产教融合背景下,高职院校针对于专业课程的建设也发生了一定的变化,产教融合理念的应用和发展对高职院校计算机专业课程建设的发展具备十分重要的意义.产教融合背景下,高职院校针对与计算机专业课程的设置和改革也存在一定的问题.本文结合产教融合模式应用的意义,探讨产教融合背景下高职院校计算机专业课程改革存在的问题以及改善这些问题的方法和措施.

产教融合、高职院校、计算机专业、课程改革、问题、措施

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G71(职业技术教育)

2021-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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电子元器件与信息技术

2096-4455

10-1509/TN

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2020,4(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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