提高PLC教学效果的思考

摘要：

PLC作为电气运行与控制专业的必修课程,也是主要专业课程之一.为了让学生吸收更多的知识,教师必须采取有效的课堂教学方法,提高课堂教学的效果.本文通过笔者多年来的教学经验与教学探索,总结出提高课堂教学效果的方法,并且通过PLC课堂中的实际教学案例,针对学生学习现状与PLC课程学习特点与难点,展现了自己的教学设计过程,并对教学效果进行了分析研究,有助于PLC课堂教学效果的提升.

关键词：PLC、教学效果、思考

所属期刊栏目：4

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146