基于创客教育理念的教学设计探讨

摘要：

创客教育理念已深入人心,创客教育课程作为创客教育理念进行实践的具体表现形式,其教学设计就显得尤为重要.通过分析总结创客教育的定义、特征,阐述创客教育的理论基础,最后从教学目标的确定、教学内容的选择、教学策略的实施、教学评价的开展等方面探讨了基于创客教育理念的教学设计,以期为创客教育研究与实践提供参考.

关键词：创客教育、教学设计、做中学

所属期刊栏目：4

分类号：G623.6(初等教育)

资助基金：江西省高校人文社会科学研究2017年度项目"基于创客教育的应用型创新人才培养策略研究"项目批准号:JY17130

在线出版日期：2020-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172