"互联网+"时代师范生信息素养的课程体系构建研究

摘要：

"互联网+"时代对未来教师--师范生的信息素养提出了更高的要求,本文首先阐述了师范生信息素养的内涵和构成,然后调查分析了师范生的信息素养的现状,最后基于师范生信息素养现状的分析构建了师范生信息素养的课程体系,通过该课程体系的学习来提升师范生的信息素养的水平.

关键词：师范生、信息素养、课程体系

所属期刊栏目：4

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2020-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155