10.3969/j.issn.2096-4455.2018.12.005
中学NOIP中算法的动态可视化教学研究与实践
随着信息时代的到来,国家越来越重视青少年信息技术的培养,其中NOIP即全国青少年信息学奥林匹克联赛,目前已成为了中学生参加的热门竞赛之一.但NOIP竞赛存在知识点多,算法复杂等特点,使得中学生难以掌握,特别是大量的算法的理解.因此,若用传统的PPT讲授式教学或简单的算法可视化教学已经无法在有限的时间里让学生彻底理解,从而造成教学效果低下,无法在NOIP中获得优异成绩.本文提出了一种基于scratch搭积木的自主探索式教学方法,来实现算法教学的动态可视化,让学生通过搭积木探索算法的本质,从而提高教学效果.
NOIP、算法、动态可视化教学、Scratch
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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