基于MOOC+SPOCs的大学计算机课程教学改革实践研究

摘要：

为响应国家大力推进教育信息化和发展高等教育的战略,针对当前大学计算机课程中存在的问题,对计算机课程进行调整亟不可待.MOOC+SPOCs相结合的混合式教学模式可以实现对大学计算机课程的改革,这种教学模式的特征是结合网络资源和课堂教学的优势,实现对教学过程的创新和重新构造.

关键词：大学计算机、教学方法、MOOC、SPOC、课程改革

在线出版日期：2018-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54