新高考背景下的分层走班制:特点、困境与路径

摘要：

在新高考背景下,出现了一种新的教学组织形式--分层走班制.它具有多元化的课程呈现、个性化的课程选择、流动性的班级组成等特点.实施困境分别来自学校、教师、学生和家庭.为了分层走班制的有效实施,要做好顶层规划设计,加强硬件资源建设,引导学生自主管理,打造教师学习共同体,构建家校合作平台.

关键词：新高考、分层走班制、教学组织形式

所属期刊栏目：33

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-8,12