论师范人才培养中的对话教学

摘要：

对话教学不是一种教学方法,而是一种教学原则.对话教学从以人为本的教育理念出发,集中体现了新的教学观、学习观、教师观.对话教学把教学看作是一场对话,它注重人与人、人与文本、人与世界、人与自我的对话,契合了新课程的核心理念.对话教学在师范人才培养中的实施,更有利于师范生对话意识和对话能力的养成,也更有利于他们将来职业理想的实现.

关键词：对话教学、师范、人才培养

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14