认知隐喻在线研究述评：问题及启示

摘要：

随着认知隐喻研究的不断深入,越来越多的学者重视采用在线实证方法开展研究。近年来,相关研究虽然数量大幅度增加,但由于存在研究材料、方法或手段的局限,很多研究结果差异很大,甚至大相径庭,因此需要更深入的探讨。本文在对国内外相关在线研究进行综述的基础上,找出了产生上述问题的原因,并提出了相应的建议。

关键词：认知隐喻、实证研究、研究现状

所属期刊栏目：27

分类号：H0(语言学)

资助基金：山东省社会科学规划研究项目09CWXJ24;山东省科技发展计划项目2010GWZ20805;山东大学研究生教育创新项目YC09031;山东大学研究生自主创新基金yzc09011;北京市2010年人才强教中青年骨干项目PHR201108062

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：79-85