10.3969/j.issn.1004-9444.2009.05.002
建国以来高校思想政治理论课程设置及特点考察
建国以来,高校的思想政治理论课程体系经历了从"52"方案、"54"方案、"61"方案、"78"方案到改革开放后的"79"方案、"86"方案、"98"方案、"05"方案的沿革,通过对建国以来课程设置及特点的考察,发现它与社会变迁的密切关联.并可得出几条基本经验:科学设置课程是加强和改进高校思想政治理论课的首要环节;尊重思想政治教育及课程建设的内在规律;课程设置要以学科为依托;反映社会变迁,切近社会发展目标等.
高校、思想政治理论课、课程设置、社会变迁
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D64(思想政治教育和精神文明建设)
2009-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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