期刊专题

10.3969/j.issn.1004-9444.2006.04.013

教育变革背景下教师心理健康问题及其对策

引用
在社会转型和教育变革背景下,高校教师的职业特点,使其在不同的生存发展阶段有着不同的心理体验,存在不同的心理健康问题.面对新时代教师成长过程中的心理健康问题,必须采用恰当的心理调适策略和方法:不断提高自我效能感和自尊感;改变消极归因模式,养成积极思维的习惯;主动获取各种支持资源,营造宽松的心理氛围;及时进行情绪调节,学会心理保健.

高校教师、心理健康问题、心理调适

22

G44(教育心理学)

2006-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

60-62,84

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

德州学院学报

1004-9444

37-1372/Z

22

2006,22(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn