音乐院校美术课程思政的教学现状与改革实践

摘要：

高校课程思政重点在品德教育、关键在教师参与、目的是学生发展.文章以浙江音乐学院通识任选课"中国美术名作赏析"为例,结合多年教学经验及学习者情况,通过对课程教学的根本问题、教育现状、改革实践等方面的梳理,探讨音乐院校美术课程思政教学的基本路径,以期为深化课程思政教学改革、全面落实立德树人根本任务、形成通识任选课程教育与思想政治教育的协同效应提供一些理论价值和实践参考.

关键词：课程思政、音乐院校、美术课程、教学现状、改革实践

分类号：G642;J0-4(高等教育)

资助基金：浙江省一流本科课程:中国美术名作赏析文件浙教办函号

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176