信息技术背景下学前教育专业弹唱的创新探究

摘要：

信息技术的发展为高职院校的教学提供了很多资源,使课堂教学变得多姿多彩,学生在学习的氛围中弹唱能力也得到了提升.而就业市场对学前教育专业学生的素质要求不断提升,也对高职院校学生的弹唱能力提出了较高的要求,因此也推动了高职院校弹唱教学的改进.幼儿弹唱教学的针对性比较强,要在将来幼儿园的教学工作中能够独立承担弹唱的教学.为此,教师应及时调整教学方案,优化教学资源,改进教学模式等,通过一系列的变革来提升学生的弹唱能力,实质性地提高教学质量和教育管理水平.

关键词：学前教育专业、幼儿弹唱、教学创新

分类号：G61;G712(学前教育、幼儿教育)

资助基金：郑州城市职业学院院级课题CY-2021-14

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-173