10.3969/j.issn.1007-5828.2022.16.066
新时代爱国主义教育在美术教学中的融入探索 ——以三年制学前教育专业为例
爱国主义是公民对于自己祖国最为深厚的感情,其中集合了对祖国、对民族、对文化的多重复杂情感,所以爱国主义就是民族精神的核心.开展爱国主义教育,培养学生的爱国主义情怀,具有非常重要的现实意义.对此,文章将以三年制学前教育专业中的美术教学为例,去探究如何将爱国主义情怀的培养与美术教学进行有效融合,以更全面地培养出三年制学前教育专业学生的能力,并教化他们的思想,让他们树立正确的三观与政治方向.
爱国主义教育、美术教学、学前教育专业、高职教育
G641;G633.955(高等教育)
2022-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
168-170