环境设计专业工作室制教学法应用研究 ——以西安培华学院环境设计专业为例

摘要：

西安培华学院作为定位应用型本科教育的民办高校,多年来一直深耕应用型专业教育领域,在人才培养方向、课程教学改革方面都有不俗的成绩.作为实践性极强的环境设计专业,在应用型本科教育的方针指导下,寻求实践教育效果最大化是我们的目标.在这样的目标前提下,怎样的教学模式才可以切实提高学生的实践能力和创新能力,怎样将行业企业需要的技能在教学过程中有效渗透并持续掌握,与之相对应的,如何在提高市场适应力的人才输出过程中平衡高校教育改革的步调.为此,文章试图探寻如何增加教学、技术、市场三者间的黏度,以受教育者作为主体,通过有机整合,形成一种更加具有成长性和实践性的教学模式,提出工作室制教学法,并在强调实践为王的环境设计专业教学中细致探索.

关键词：环境设计专业、工作室制教学法、应用研究

分类号：G712;TU986-4(职业技术教育)

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158