基于微课的工业设计专业创新型人才培养研究

摘要：

微课因其具有其教学时间精短、教学方式灵活、教学形式多样化等优势特点,逐渐被应用于教学课堂中.在工业化快速发展的时代背景下,工业设计领域对创新型人才培养的需求不断提高,将微课应用于工业设计专业人才培养体制中,可以建立新型的教学运行机制,具有创新性的教学方式在工业设计人才培养过程中具有重要意义,有利于培养出符合工业设计专业创新型人才的要求.

关键词：微课、工业设计、创新型人才培养

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目2021SJA2095

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155