高中音乐课堂导入环节材料应用的研究

摘要：

音乐作为一门艺术学科,在强调核心素养与提高美育教育要求的背景之下,对学生的发展有着无可替代的特殊性.导入环节是教师在新的课堂内容教授开始之前,通过某种教学手法吸引学生兴趣,为课堂教学做铺垫.文章立足于高中音乐课堂的导入环节,以高中音乐必修课《音乐鉴赏》(人音版2003)为例,通过对导入环节设计的要求分析以及优质课课例的分析,对其导入环节的设计进行比较研究,总结出导入材料选择的原则.

关键词：高中音乐、课堂导入、导入材料、导入方式、音乐鉴赏

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：147-149