职业院校工匠精神培养:理论逻辑现实表象路径选择

摘要：

工匠精神在中国制造向中国智造转变、人力资源大国向人力资源强国转变背景下引发了社会高度关注,工匠精神的强势回归顺应了时代的需要,培育工匠精神已经成为国家意志和社会共识.在职业院校,培养学生的工匠精神是一项使命担当.从理论视角梳理,准确把握工匠精神的内涵是培养工作的逻辑起点,以工匠精神培育效果为重点深入透析当前职业院校工匠精神培育现状,为在中华优秀传统文化视域下挖掘培养学生工匠精神有效路径,不失为一种新探索.

关键词：职业院校、工匠精神、理论逻辑、路径选择

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目;教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181