期刊专题

10.3969/j.issn.1672-2426.2020.01.007

新时代高校基层党建工作机制新探索——基于对高校“双带头人”教师党支部的调研

引用
根据2018年中组部、教育部关于加强和推进高校基层党建的工作要求,加快推进“双带头人”培育工程的建设,提升高校教师党支部书记做好学术工作和高校党建工作的能力水平,教育部首批100个全国“双带头人”教师党支部书记工作室,其意义十分深远.因此探索形成符合高校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部工作机制,推广运用优秀支部书记工作方法迫在眉睫.本文着眼于现实,阐述高校“双带头人”教师党建工作的现状、面临的挑战并分析存在问题的原因,从而探索出高校教师党支部“学术+党建”工作机制的新路径.

新时代、高校“双带头人”教师党支部、学术+党建、机制

D267.6(党的建设)

本文系2018年教育部思政司“高校'双带头人'党支部书记工作室建设项目”;2018年大连海事大学“瀚海人才培养工程”的阶段性成果之一

2020-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

38-42

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党政干部学刊

1672-2426

21-1254/D

2020,(1)

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