10.3969/j.issn.1672-2426.2012.07.028
高校辅导员职业生涯管理的基本内涵初探
辅导员职业生涯管理理论,不仅为辅导员职业化的研究提供了新的视角,而且对辅导员职业化的实践探索也起到非常重要的作用.辅导员职业生涯管理,一方面它是辅导员职业化和专业化发展的一个重要理论维度,另一方面它也是辅导员职业化和专业化发展的纵深拓展.辅导员职业生涯管理所追求的是辅导员自由而全面的发展、持续开发和终生学习、过程重于结果,以及追求组合式人生.从定义上看,它既是个人对职业生涯目标与战略的开发、实施以及监督的过程,又是高校收集信息、深入分析、确定目标、制定实施战略的解决问题的过程.从研究的思路和方法看,一是要明确辅导员职业生涯管理探讨的指向,即“辅导员职业”;二要从两个维度来研究辅导员职业生涯管理;三要将辅导员职业生涯管理看成一项综合性工程.
辅导员、专业化、职业化、职业生涯管理
G41(思想政治教育、德育)
上海市教育发展基金会阳光计划《高校辅导员队伍职业生涯管理研究》项目102YG13课题的成果之一
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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