校园欺凌题材电影:创伤叙事及其伦理困境

摘要：

校园欺凌题材电影的兴起,是校园欺凌现象不断增多的现实渐近线.创伤是此类电影"施暴—受伤"场域中的重要表征.创伤叙事的目的是通过暴露欺凌行为及其危害来减少欺凌现象、进而降低青少年受伤的可能.但影像在呈现未成年人的创伤时,均会指向受伤者和施暴者都是受害者的伦理困境.此外,创伤叙事也具有程式化和单一化的趋向,过度展示创伤也会带来残酷青春电影的审美疲劳.如何更为有效地通过电影讲述青春创伤并跳出伦理困境,成为校园欺凌题材电影必须正视的问题.

关键词：青春电影、校园欺凌、创伤叙事、伦理困境、现实主义

分类号：D922.183;G255.2;B844.2

资助基金：湖南省社科基金重点项目;湖南省教育厅科学研究重点项目

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：42-48