10.3969/j.issn.0495-5692.2018.06.049
解读《朗读者》中的成长与救赎
第二次世界大战德国的历史及其国民群体的精神状态,历来是电影的重要题材之一.但是这种叙事主题和叙事动机的单一选择,使得影片日渐令观众产生审美疲劳.《朗读者》就是同题材电影另类书写的成功典范,其最大的影像特征,就在于首次将成长与救赎的精神内核架构引入有关第二次世界大战德国题材的电影之中,造就了一种混响效果.文章从米夏· 伯格男性主义中心视角、汉娜的女性主体性意识、德国国家民族志的视野三方面,解读《朗读者》中的成长与救赎.
《朗读者》、主题、成长、救赎
2018-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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