从《学走路》和《抬驴》看动画短片艺术创作

摘要：

《学走路》(Learning to Walk)和《抬驴》分别是萨格勒布学派和中国学派的著名作品.两部短片表现的故事内容有许多共同点,都是多个路人对于主角在路上的行为提出意见和看法.短片出自同一时期,同时又代表了当时世界上著名的两大学派,在艺术手法和思想内涵上又有迥然的表现.本文意在通过剖析两部动画短片,寻求表现同一主题在艺术手法上的多样性,从而获取一些经验,也可以为我们当下的动画创作带来启发.

关键词：萨格勒布学派、中国学派、动画短片、艺术创作

分类号：J95;J21

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63