从影片《窈窕淑女》探讨英语语音教学的得与失

摘要：

电影<窈窕淑女>不仅因男女主人公的出色表演、音乐的优美曼妙而成为经典,影片中反映出的英语语音教学的得失更引教育界深思.本文结合影片情节,从标准英语、身份认同与语音学习、英语语音教学方法、教学中情感因素的处理等方面,探讨英语语音教学原则,对今天的语音教学实践具有现实指导意义.

关键词：语音教学、标准英语、身份、情感

分类号：I20;H13

资助基金："北京市属高等学校人才强教计划项目"资助PHR20101028

在线出版日期：2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157