影视语境下的大学英语词汇互动习得

摘要：

英语影视片在英语教学中具有独特的优势,其所营造的语境真实鲜活,有利于改善目前我国大学生词汇产出能力薄弱的境况.大学英语教学中,在语境与互动理论指导下,充分发挥教师的主导作用以及学生的主体作用,结合目标词汇精心选材构建影视资源库,开展多维的互动活动,实现学生英语听、说、读、写、译应用能力的综合提升.

关键词：英语影视、大学英语词汇、语境、互动习得

分类号：H31;R47

资助基金：广西大学科研基金资助项目"基于SPSS分析的大学英语词汇互动习得研究"成果之一X071121

在线出版日期：2010-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151