我国银幕世界中的父亲形象类型化塑造 ——从《我和我的父辈》谈起

摘要：

电影《我和我的父辈》于2021年国庆假期上映,与2019年《我和我的祖国》、2020年《我和我的家乡》共同构成国庆三部曲,再一次透过"家与国"的历史视角,以民族革命、社会主义建设、改革开放和中国特色社会主义新时代为四个坐标,描述了几代父子儿孙顽强拼搏的奋斗历程,再现了中国人血脉相连的民族传承精神.电影囊括《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》4个故事单元,每个故事单元都集中刻画一对父子,父亲的形象在烙印着时代印记的同时,也彰显出在不同历史时期中国社会家庭教育中父亲对子女成长不同程度的影响.父亲在儿童成长过程中扮演着举足轻重的角色.电影中父亲形象的变化不仅映射出中国社会发展的不断前进,同时也揭示出中国社会家庭教育观念的锐意转变.从《我和我的父辈》中深入窥探中国电影作品中的父亲形象,尤其是从新中国儿童电影中审视父亲形象的变化,探讨家庭教育的热点问题,对促进儿童身心健康成长、促进现代家庭教育价值观念的逐步确立和发展具有重要指导意义.

机标关键词：父亲形象、类型化、形象类型

分类号：I207.4;D923;J905

资助基金：陕西省线上线下混合一流课程小学语文课程与教学、安康学院教学改革项目2020;JG202006

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79