10.3969/j.issn.1002-6916.2021.09.008
传播学视阈下的中印教育题材电影
从《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧!爸爸》,再到《起跑线》,教育题材电影既是最早引起中国观众共鸣的印度电影,在中国掀起"印度电影热潮",创造了一次又一次"现象级"的电影神话,可谓是现实题材电影的成功典范.由表1可以看出,在《摔跤吧!爸爸》《起跑线》在中国热映之后制作并上映的有着相似故事的中国教育题材电影:《银河补习班》和《学区房72小时》,无论是在票房还是在口碑上,却都远远落后于前者.本文尝试从传播内容、传播方式、传播效果等维度进行比较研究,分析产生不同传播接受效果的深层次原因,以期对中印电影的互鉴发展提供些许思考.
本文系北京社科基金重点项目"'一带一路'背景下影视中的国家形象建构与传播研究"编号:19JDYTA003
2021-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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