融媒体时代背景下理论课程教学改革探索——以应用型本科院校动画专业为例

摘要：

随着网络信息技术的革新与发展,新媒体技术愈发成熟,与传统媒体相互融合,各种媒介载体利用其本身特有的优势进行互补融合,共同为社会带来革命性的突破与转变,社会进入了融媒体时代.网络的发展使传统媒体的界限趋于模糊,电视与网络、报纸与网络、广播与网络等各种传统媒体与网络的"混搭模式"影响着媒介生存的生态环境.

资助基金：本文系山西省教育科学"十三五"规划2018年度规划课题"应用型本科院校动画专业理论课程教学模式研究"编号:GH-18109

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84