10.3969/j.issn.1002-6916.2019.22.013
论电影教育的"动态本质观"
一、电影教育的"动态本质观"
美国电影学者罗伯特?C?艾伦(Robert C. Allen)、道格拉斯?戈梅里(Douglas Gomery)在他们合著的《电影史:理论和实践》一书中谈道:"任何一种电影史的定义都应承认,电影的发展包含了电影作为特殊技术体系的变革,电影作为工业的变革,电影作为视听再现系统的变革以及电影作为社会机构的变革."[1]19世纪末之后,电影的发明及其涉入教育领域,对人类社会的历史进程产生了极其深远的影响,不仅改变了人们的生产和生活方式,也改变了人类自身再生产的方式,催生出一种新的社会形态——电影教育.
2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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