期刊专题

10.3969/j.issn.1002-6916.2019.22.013

论电影教育的"动态本质观"

引用
一、电影教育的"动态本质观" 美国电影学者罗伯特?C?艾伦(Robert C. Allen)、道格拉斯?戈梅里(Douglas Gomery)在他们合著的《电影史:理论和实践》一书中谈道:"任何一种电影史的定义都应承认,电影的发展包含了电影作为特殊技术体系的变革,电影作为工业的变革,电影作为视听再现系统的变革以及电影作为社会机构的变革."[1]19世纪末之后,电影的发明及其涉入教育领域,对人类社会的历史进程产生了极其深远的影响,不仅改变了人们的生产和生活方式,也改变了人类自身再生产的方式,催生出一种新的社会形态——电影教育.

2020-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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电影评介

1002-6916

52-1014/J

2019,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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