10.3969/j.issn.1002-6916.2018.04.008
《大河恋》:以追忆记述建构"理解"主题
很多人认为《大河恋》讲述的是家庭与成长的故事,但不可以忽略的是本片使用的是"追忆"的方式呈现,且不同于其他影片中回忆仅在开头结尾出现的处理方式,本片以诺曼为回忆的讲述者贯穿影片始终,处处都留有诺曼旁白自述的注脚,且多处回忆中的场景都是用了黑白老照片的呈现方式,可以说"回忆"在本片并不只是一种讲述手法,而是实实在在参与了叙事,融入了全片始终的主体,与一般影片中观众与主角一同经历成长路线的体验是完全不同的,本片讨论的家庭与成长是在回忆中进行的,讨论的重点也并不在于兄弟二人在父亲的教育下是"如何"成长的,而是时过境迁后,作为老年的诺曼"如何理解"弟弟保罗,或者说家人之间"如何互相理解"."理解"是诺曼回忆这个故事的初衷,是作者诺曼·麦克林恩写下这部自传体小说的缘由,更是影片《大河恋》讲述的主题与核心.
2018-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27