儿童教育视角下的《功夫熊猫2》评析

摘要：

《功夫熊猫2》的热映再次在全球引发了一轮轩然大波,影片不仅故事性极强同时富有深刻的教育意义.大量的中国传统文化元素的应用以及阿宝情感故事的来龙去脉使得整部影片主题得到升华,并从中折射出关于儿童教育的启示意义.我国儿童教育还存在很多弊端,为全面实现儿童自由而全面的发展,应将中国传统文化教育与儿童教育相结合,重视情感交流和人文关怀,发展以儿童为中心的主体性教育,以寓教于乐的方式全面推进素质教育的开展.

关键词：《功夫熊猫2》、中国文化、儿童教育、寓教于乐、素质教育

分类号：G64;S48

资助基金：红河学院博硕课题——西南民间工艺的儿童教育价值研究10BS219;云南省教育厅项目——民间工艺融入幼儿园课程的有效路径研究2011Y291红河学院质量工程建设项目——学前教育特色专业建设,ls201003

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42