远程办公情景下员工创造力提升路径研究:基于社会认知理论视角

摘要：

基于社会认知理论,以240名开展远程办公工作的员工为样本进行二阶段数据收集,探究远程办公过程中员工创造力的提升路径,分析其中的作用机制和边界条件.研究结果发现,在远程办公过程中,员工感受到的组织支持、同主管的交互程度越高,其远程办公创造力就越强;远程办公自我效能感在远程办公组织支持感、同主管的交互和远程办公创造力之间发挥着中介作用;自我控制能够正向调节远程办公组织支持感、同主管的交互对员工远程办公自我效能感的促进作用.

关键词：远程办公、员工创造力、远程办公组织支持感、自我控制、社会认知理论

所属期刊栏目：44

分类号：F272.92(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金;山东省自然科学基金青年项目;山东省人文社会科学项目

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：137-144