启蒙的声音与声音的启蒙:公众演讲中的大学教育、社会想象与国家政治
在中国近现代历史中,公众演讲曾经作为一种重要的启蒙民众形式而得到广泛实践.然而,除了作为“启蒙的声音”之外,公众演讲的意义还具有更为复杂、多元的可能.本文通过对来自德国、日本、美国三地不同的演讲实践与演讲话语的讨论,展现演讲在不同文化语境与历史脉络中所呈现出的多种面向,及其与身体、情感、共同体意识、国族危机、民主政治、教育体制、市民社会等重要论题之间的深切关联.以此为参照,我们或许可以重新聆听中国近现代史中的演讲实践,从“启蒙的声音”走向“声音的启蒙”.
启蒙、声音、公众演讲、现代中国
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G129(中国)
2017-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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