习近平教育思想研究
习近平教育思想内涵丰富,包括教育作用论、指导思想论、根本任务论、发展战略论、发展目标论、教育公平论、素质教育论、教师形象论、基础教育论、高等教育论、思政工作论、教育交流论、教育改革论和领导核心论,形成了科学严密的体系,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,对推动我国教育事业发展具有重要指导价值.
教育思想、意识形态、马克思主义
38
D610(中国革命和建设问题)
2017-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
11-16
教育思想、意识形态、马克思主义
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D610(中国革命和建设问题)
2017-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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