开拓高校胄人机制的新视域新途径——评《高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合》

摘要：

@@ 高等教育的根本任务是培养高素质的人才,而人才培养质量如何,是衡量一所大学办学水平的根本标志.刘向信教授的新著<高校育人新机制探索:情感、激励、嫁接三结合>(人民出版社2008年版)立足高等教育改革与发展实际,以全新理念和宽阔视野,对新世纪高校人才培养进行了富有创见性的理论和实践探索,为深化高等教育教学改革,提高教育质量开拓了新视域,探寻了优化高校育人机制的新途径.

机标关键词：高校、机制探索、新视域、新途径、育人机制、情感、激励、嫁接、高等教育、人才培养、教育教学改革、人民出版社、改革与发展、实践探索、培养质量、教育质量、办学水平、三结合、创见性、优化

所属期刊栏目：30

分类号：G23;F27

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190