10.3969/j.issn.1006-1525.2023.04.018
新时代理工科大学生人文素养提升路径研究——基于安徽省4所本科院校理工科大学生的调查
采用文献研究和问卷调查的方法,针对理工科大学生自由阅读时间及其影响因素、培养人文素养的途径等进行调查分析,探讨新时代理工科大学生人文素养提升面临的困境,提出从合理设置专业课程、优化通识课程设置、加强校园文化建设等方面,提升理工科大学生人文素养.
人文素养、阅读推广、理工科、大学生
41
G642.0;G807.4;G420
安徽省大学生创新创业训练计划社会事业与文化传承省级项目S202210357568
2023-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
112-116