图书馆参与公众信息素养教育的现状、困境及对策

摘要：

根据当前国内外图书馆参与公众信息素养教育的实践现状,总结归纳图书馆参与促进公众信息教育所面临的困境,并提出针对性对策.运用文献调查法和案例分析法,对比分析国内外促进公众信息素养教育的图书馆参与实践.促进公众信息素养教育中的图书馆参与,需要从完善政策体系、坚持"三个广覆盖"和"一个根本"原则、集中社会力量构建师资队伍、制定多情景信息素养教育方案几个方面做出长期持续努力.

关键词：信息素养;公众信息素养教育;图书馆

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2021-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：88-93