10.3969/j.issn.1006-1525.2020.04.010
基于价值共创的高校图书馆知识服务创新研究
目前高校图书馆的知识服务工作较多关注图书馆对于用户的输出,一定程度上忽视了用户作为参与者身份的价值.文章以价值共创理论为研究视角,以高校图书馆知识服务为研究对象,探讨高校图书馆如何在协作共创中发挥桥梁作用,构建价值共创知识服务模型,并进一步阐述了高校图书馆实现知识服务的过程.
价值共创、高校图书馆、知识服务、服务创新
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G252(图书馆学、图书馆事业)
贵州财经大学2019年度校级课题成果
2020-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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