期刊专题

10.3969/j.issn.1006-1525.2017.01.017

提升高校图书馆学习共享空间互动服务质量的对策研究

引用
简介国内外高校图书馆学习共享空间互动服务的现状,总结出影响学习共享空间互动服务质量的因素,即人员、技术、设施、资源,并分析这些因素对学习空间互动服务质量的影响.结合实践,分别从打造空间设施环境、推广和构建资源服务体系、大力推广和宣传新媒体技术平台、激发读者参与互动的积极性四个维度,提出提升高校学习共享空间互动服务质量的对策与建议.

学习共享空间、互动服务、信息共享空间、国内外高校图书馆

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G252(图书馆学、图书馆事业)

2017-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-1525

34-1141/G2

35

2017,35(1)

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