10.3969/j.issn.1006-1525.2015.01.019
高校信息检索课教材编写趋势的新探索
文章针对目前信息检索课教材建设存在的特色不够鲜明;教材建设各自为政、缺乏共建共享理念;教材篇幅与课程的学时数不相吻合;教材基础理论枯燥难懂等诸多问题,结合信息检索课教学特点,对信息检索课教材编写趋势进行探索.
信息检索、文检课教材、大学生信息素质教育、高校图书馆
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G254.97(图书馆学、图书馆事业)
2015-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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