基于读者视角的高校图书馆阅读推广成效评估

摘要：

在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓.文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见.

关键词：全民阅读、用户服务、高校图书馆、阅读推广、阅读学研究、阅读服务

所属期刊栏目：33

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：南京邮电大学2013年度人文社会科学研究基金项目NYS2013047

在线出版日期：2015-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14