高校图书馆阅读榜样评选工作体系的构建与实践优化

摘要：

在建设教育强国的背景下,高校图书馆致力于培育校园阅读文化,发挥阅读榜样的示范作用,以激发学生阅读兴趣和强化校园阅读氛围.文章通过文献综述、实践调研和案例分析,评估了北京大学"未名阅读之星"评选制度的创新与优化,并分析了评选活动对促进学生阅读参与和丰富校园阅读文化的影响.通过确立清晰的评选规范、建立评价指标框架、与学生管理部门及院系的紧密协作,以及有效利用数字平台和社交媒体宣传,"未名阅读之星"评选活动展示了一个持续优化的评选工作实践案例.这一评选工作体系为高校图书馆提供了一种框架结构上的思路,为探索实施校园阅读文化培育的有效路径提供参考.

关键词：高校图书馆、阅读榜样评选、阅读激励、校园阅读文化

所属期刊栏目：42

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2024-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：102-111