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10.16603/j.issn1002-1027.2023.01.014

高校图书馆阅读推广"导读短视频"制作探究

引用
针对大学生群体普遍存在的碎片化阅读习惯,探索引导大学生深度阅读的导读短视频策划与制作手段.导读短视频选题和策划可以从分析研究大学生的阅读需求、发挥品牌作者效应等方面入手,提高导读短视频的阅读推广功效.导读语是导读短视频的主体,其撰写可采取掇菁撷英式导读、评论赏析式导读、制造悬念式导读;背景视频是对导读语的辅助和衬托.导读短视频制作应当注意规避版权侵权风险.

导读短视频、阅读推广、新媒体时代、高校图书馆

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G252.17(图书馆学、图书馆事业)

2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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大学图书馆学报

1002-1027

11-2952/G2

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2023,41(1)

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