高校人文社科外文纸本图书馆藏评估实践与思考 ——以浙江大学图书馆哲学学科为例

摘要：

在"双一流"背景下,学科馆藏评估对文献资源建设有着重要的指导意义.浙江大学图书馆在"全评价"理论指导下,运用综合分析方法对哲学外文纸本图书馆藏开展评估,总结经验和不足,探索构建以质量和效用为核心的人文社科纸本图书馆藏评估指标体系,以期通过馆藏评估促进馆藏发展,助力人文社科一流学科建设.

关键词：馆藏评估;指标体系;"全评价"理论;纸本图书;高校图书馆

所属期刊栏目：39

分类号：G253(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2021-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-35