基于人体生理信号的高校图书馆阅读疗法探索

摘要：

因为人体生理信号与人的情绪状态密切关联,故选取江苏大学部分学生为试验对象,开展阅读疗法,通过对人体大脑与皮肤电信号的监控,掌握被试者的生理、情绪状态,以突破阅读疗法的局限性.利用SCL-90量表,对试验对象进行的试验前后数据的统计对比表明,实验组的疗效明显.

关键词：人体生理信号、高校图书馆、阅读疗法、局限性

所属期刊栏目：35

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社科基金项目“‘互联网+’思维下面向万众创新的图书馆服务创新研究”16BTQ004的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：111-116